Conte : construite, malgré les «éteignoirs»
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Les Commissaires d'école de l'époque, soit MM. Philéas Fleury, président, Joseph
Laroche, Hector Michel, Albert Couture, Clovis Michel et L. Lavergne, secrétaire,
formant quorum à la réunion du 19 avril 1903, donnèrent le contrat à M. Eugène Pellerin
qui construisit l'école sur sa terre.
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Eugène commença à me construire avec amour et respect. On ne pouvait en dire autant de tout le monde. Certains mécontents ne voyaient pas mon utilité et ne manquaient pas de le dire tout haut. Le plus obstiné, c'était le vieux Marchand. Presque chaque jour, en fumant sa pipe bourrée de tabac canadien, il passait pour répéter à Eugène : "Veux-tu ben m'dire à quoi ça va servir c'te bâtisse-là ? Les "jeunesses", c'est de la terre qu'ils vivront et c'est pas sur les bancs d'école qu'ils vont apprendre à "sumer "puis à récolter le grain ou encore à "tirer" les vaches!" |
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Eugène commença à me construire avec amour et respect. On ne pouvait en
dire autant de tout le monde. Certains mécontents ne voyaient pas mon
utilité et ne manquaient pas de le dire tout haut. Le plus obstiné,
c'était le vieux Marchand. Presque chaque jour, en fumant sa pipe
bourrée de tabac canadien, il passait pour répéter à Eugène : "Veux-tu
ben m'dire à quoi ça va servir c'te bâtisse-là ? Les "jeunesses", c'est
de la terre qu'ils vivront et c'est pas sur les bancs d'école qu'ils
vont apprendre à "sumer "puis à récolter le grain ou encore à "tirer"
les vaches!"
Eugène qui connaissait bien ce solide descendant des "éteignoires" utilisait les seuls
arguments qui pouvaient empêcher le vieux sacripant de répliquer : "Écoute, le père, tu
devrais dire ça à M. le Curé. Lui, il nous a dit encore dimanche au prône que
l'instruction, c'est bien important. Tu devrais aller le dire au Surintendant de
l'Instruction publique qui dit que l'instruction, c'est le progrès, puis que le progrès, c'est
l'avenir des Canadiens-français".
Et en s'éloignant, le père Marchand lança à Eugène: "On sait ben, avec un contrat de
même, tu peux pas être contre le progrès!" Et pointant l'école avec son bouquin de pipe,
il prédit que les enfants vont devenir paresseux et qu'ils vont faire notre malheur.
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